Státní zámek Valeč
364 55 Valeč v Čechách
100 Kč/osoba, pro žáky MŠ, ZŠ a SŠ Karlovarského kraje zdarma
Barbora Tichá
770 197 311
barbora.valec@seznam.cz
Zdědil jsem zámek
Zámek Valeč je takový labyrint vznikání a zanikání. Již nepatří noblesní šlechtě, ale jsme to my, kdo zámek využívá. Ve dvacátém století zámek sloužil jako dětský domov a před 48 lety vyhořel. Z ruiny se pomalu stává opravená ruina. Místo historických „pokojíčků“ nacházíme syrové interiéry či výstavy současného umění. Co a jak je třeba chránit a prezentovat? Jak oživit barokní sochy?
Státní zámek Valeč
364 55 Valeč v Čechách
100 Kč/osoba, pro žáky MŠ, ZŠ a SŠ Karlovarského kraje zdarma
Barbora Tichá
770 197 311
barbora.valec@seznam.cz
Mohlo by se vám líbit
. tektoparty | procházka v krajině a s krajinou
Představte si tělo Země jako dynamickou a neustále se měnící choreografii, jejíž pohyby se vtiskli do tvarů krajiny. Umělecký projekt tektoparty vás zve k prozkoumání jejích cest. Tato participativní exkurze propojuje obory geologie a umění a nabízí jedinečný pohled, díky kterému můžete vnímat Zemi novým způsobem.
„Psaníčka“ nejen od listonoše
Edukačně výtvarný program pro MŠ, 1. stupeň ZŠ a ZUŠ k probíhajícím výstavám v GVUN Jízdárně ve spolupráci s Muzeem Náchodska.
(Ne)svobodná tvorba
Workshop pro žáky 9. tříd a studenty SŠ: seznámení se se zakázaným uměním a pochopení toho, jak politika ovlivňovala kulturní prostředí za normalizace.
(Ne)viditelné hranice
Pojďme společně hledat hranice! Umění, prostoru kolem i nás samotných. Zkusíme je najít, definovat a možná je nakonec zvládneme i překonat. Potřebujeme hranice stejně jako obraz rám nebo dům zdi? Jsou všechny hranice (ne)viditelné? Dají se překročit? Mají hranice chránit? A pokud ano, tak před čím nebo před kým? Tohle všechno zjistíme! Kde? No přeci obklopeni uměním za hranicemi výstavy IN MARGINE.
#buďjamák – univerzita 1. věku
#buďjamák je cyklus seminářů a workshopů pro středoškoláky. Tento volnočasový program je „laboratoří“, ve které zkoumáme způsoby, jak o divadle přemýšlet, vést dialog a jak divadlo dělat.