Děti mají mnoho otázek a chtějí rozumět světu, do kterého se narodily. Naučme se vhodně reagovat na jejich přirozenou zvídavost a zároveň rozvíjet jejich i naše dovednosti, znalosti a myšlení. Náš intenzivní trénink vás vybaví konkrétními metodami, díky nimž dokážete přirozeně začlenit filozofování do výuky a volnočasových programů. Během prakticky zaměřeného programu si osvojíte osvědčené nástroje pro vedení smysluplných diskusí, podporu hlubšího myšlení a rozvoj klíčových kompetencí u dětí všech věkových skupin. Trénink vás nejen vybaví praktickými nástroji do vaší praxe, ale zároveň prohloubí vaše vlastní myšlení a posílí vaše filozofické dovednosti.

Co se v tréninku naučíte?
– Vedení filozofické diskuse: zažijete, jak vypadá dobře vedená filozofická diskuse, a seznámíte se s facilitačními technikami, které vám pomohou být průvodcem při přemýšlení dětí
– Pohyby myšlení: vyzkoušíte si metakognitivní metodu, která učí děti vědomě přemýšlet o vlastním myšlení a zlepšuje jejich porozumění, sebereflexi i argumentaci
– TRAP-Mind Theory: seznámíte se s nástrojem, který pomáhá dětem rozvíjet hlubší uvažování, formulovat vlastní názory a hodnotit myšlenky systematicky a kriticky

K tréninku nabízíme individuální konzultace pro hlubší rozvoj a podporu implementace do vašeho předmětu nebo programu.

Kdo trénink povede?
Jiří Bartoník vystudoval filozofii a teologii na CMTF UP v Olomouci. Má dlouholeté zkušenosti se vzděláváním dětí i dospělých. Jeho specializací je zavádění filozofování do vzdělávací institucí. Vede skupinové kurzy a tréninky a rozvíjí jednotlivce v rámci konzultací a filozofického koučinku.